100+ Đề Tài Luận Văn Thạc sĩ Văn Hóa Học & #3 bài mẫu luận văn

đề tài luận văn thạc sĩ văn hóa
đề tài luận văn thạc sĩ văn hóa
Rate this post

Chia sẻ miễn phí 100+ Đề Tài Luận Văn Thạc sĩ Văn Hóa Học nhằm giúp các bạn tiết kiệm nhiều thời gian hơn để hoàn thành tốt bài luận văn thạc sĩ Văn Hóa Học của mình. Với đề tài luận văn luôn là phần quan trọng nhất, vì đề tài sẽ là hướng đi của cả bài luận văn, nên các bạn nên lựa chọn môt đề tài phù hợp và hỏi ý kiến của người hướng dẫn để có cái nhiều tích cực và có một chiếc đề tài tuyệt vời làm bài luận văn thạc sĩ Văn hóa học nhé!


Đề Tài Luận Văn Thạc sĩ Văn Hóa Học

1. Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực văn hóa tại Trung tâm Văn hóa quận Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh trong giai đoạn công nghiệp hóa, hiện đại hóa:
2. Phát triển bền vững trong hoạt động làng nghề truyền thống dệt thổ cẩm Mỹ Nghiệp tại Ninh Thuận:
3. Tổ chức và quản lý hoạt động câu lạc bộ tại Cung văn hóa Lao động TP. Hồ Chí Minh:
4. Tổ chức sự kiện đường hoa Nguyễn Huệ, TP. Hồ Chí Minh (nghiên cứu trường hợp năm 2014):
5. Lễ hội Điện Trường Bà, Trà Bồng, tỉnh Quảng Ngãi – vấn đề bảo tồn và phát huy giá trị:
6. Câu lạc bộ đờn ca tài tử ở tỉnh Bình Dương – thực trạng và giải pháp phát triển:
7. Nâng cao chất lượng và hiệu quả phong trào toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa ở cơ sở, giai đoạn 2000 – 2014 (trường hợp huyện Đức Hòa – tỉnh Long An):
8. Nâng cao hoạt động marketing nghệ thuật tại Nhà hát Đam San:
9. Quản lý và phát huy giá trị di tích lịch sử – văn hóa miếu Bà Chúa Xứ núi Sam tại Châu Đốc – An Giang:
10. Quản lý thị trường văn hóa trên địa bàn thành phố Mỹ Tho, tỉnh Tiền Giang:
11. Xây dựng đời sống văn hóa ở thị xã Dĩ An, tỉnh Bình Dương trong quá trình đô thị hóa:
12. Quản lý hoạt động của Trung tâm Văn hóa – Điện ảnh tỉnh Bình Dương trong giai đoạn hiện nay:
13. Đề Tài Luận Văn Thạc sĩ Văn Hóa Học Tín ngưỡng thờ cúng tổ tiên của người Việt: thực trạng và giải pháp (nghiên cứu tại quận Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh):
14. Bảo tồn và phát huy giá trị nghệ thuật nghề vễ tranh kiếng thờ ở thành phố Mỹ Tho:
15. Bảo tồn và phát triển làng nghề dệt chiếu Tà Niên – Kiên Giang:
16. Bảo tồn và phát huy Di tích lịch sử Rừng Sác – huyện Cần Giờ – thành phố Hồ Chí Minh:
17. Chiến lược phát triển khán giả của sân khấu kịch Hồng Vân, thành phố Hồ Chí Minh, giai đoạn 2001 – 2014:
18. Mô hình trung tâm văn hóa trong quá trình đô thị hóa (nghiên cứu trường hợp Trung tâm Văn hóa Quận 2):
19. Phát huy giá trị khu di tích lịch sử Địa đạo Củ Chi với việc phát triển du lịch tại thành phố Hồ Chí Minh:
20. Tổ chức hoạt động dịch vụ tại Bảo tàng Chứng tích Chiến tranh:
21. Bảo tồn phát huy di sản Lăng mộ và Đền thờ Quận công Nguyễn Huỳnh Đức tại tỉnh Long An:
22. – văn hóa trên địa bàn quận Bình Thạnh, thành phố Hồ Chí Minh:
23. Bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa phi vật thể của người Xtiêng (nghiên cứu trường hợp người Xtiêng Bù Đek ở Lộc Ninh):
24. Quản lý nguồn lực Di tích lịch sử Nhà tù Côn Đảo:
25. Quản lý di tích lịch sử văn hóa trên địa bàn tỉnh Cà Mau:
26. Bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa nghề rèn truyền thống ở xã Nhị Thành, huyện Thủ Thừa, tỉnh Long An:
27. Quản lý lễ hội truyền thống ở tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu:
28. Nguồn nhân lực các bảo tàng danh nhân ở thành phố Hồ Chí Minh:
29. Nhu cầu trò chơi dân gian Việt Nam của học sinh tiểu học tại TP. Hồ Chí Minh qua khảo sát Trường Tiểu học Trần Bình Trọng – Quận 5 và Trường Tiểu học Tân Nhựt – Huyện Bình Chánh:
30. Quản lý hoạt động Thư viện Khoa học Tổng hợp TP. Hồ Chí Minh:
31. Múa minh họa, phụ họa trong chương trình ca nhạc tại thành phố Hồ Chí Minh:
32. Tổ chức đọc cho công nhân các khu công nghiệp thị xã Dĩ An, tỉnh Bình Dương dưới góc nhìn quản lý văn hóa:
33. Nâng cao hiệu quả hoạt động câu lạc bộ, đội nhóm các trung tâm văn hóa quận, huyện thành phố Hồ Chí Minh:
34. Hoạt động tổ chức sự kiện của Nhà văn hóa Thanh niên thành phố Hồ Chí Minh:
35. Phát huy vai trò truyền nghề của nghệ nhân đờn ca tài tử:
36. Quản lý di tích lịch sử văn hóa ở tỉnh Vĩnh Long:
37. Đề Tài Luận Văn Văn Hóa Học Xây dựng lối sống văn hóa cho công nhân trong thời kỳ công nghiệp hóa – hiện đại hóa (nghiên cứu trường hợp tại Khu Công nghiệp Biên Hòa 2, thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai):
38. Lễ hội dân gian và phát triển du lịch tại thành phố Hồ Chí Minh:
39. Phim quảng cáo thương mại trên kênh truyền hình HTV Co.op – góc nhìn quản lý văn hóa (khảo sát trong năm 2012):
40. Phát triển công chúng ở di tích Khu Lưu niệm Chủ tịch Tôn Đức Thắng tại tỉnh An Giang:
41. Nâng cao chất lượng hoạt động của Nhà Thiếu nhi huyện Nhà Bè, thành phố Hồ Chí Minh:
42. Bảo tồn và phát huy giá trị di tích quốc gia đặc biệt “Óc Eo Ba Thê” An Giang trong tình hình hiện nay:
43. Bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa ẩm thực vùng U Minh Thượng, tỉnh Kiên Giang:
44. Phục dựng lễ hội truyền thống của người Xtiêng ở tỉnh Bình Phước, giai đoạn 2006 – 2012:
45. Quản lý kịch nói ở thành phố Hồ Chí Minh, từ năm 1997 đến nay:
46. Bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa tại huyện Cai Lậy, tỉnh Tiền Giang:
47. Bảo tồn và phát huy tín ngưỡng thờ Bà Thiên Hậu tại Tuệ Thành Hội Quán (Thành phố Hồ Chí Minh):
48. Không gian sinh hoạt văn hóa công cộng ở các khu chung cư mới tại Thành phố Hồ Chí Minh:
49. Quản lý di tích lịch sử – văn hóa ở thị xã Gò Công, tỉnh Tiền Giang:
50. Quản lý chương trình phim truyện truyền hình Việt Nam trên kênh BTV1, Đài Truyền hình Bình Dương (giai đoạn từ năm 2010 đến nay):
51. Công tác bảo tồn và phát huy giá trị của Khu Di tích lịch sử Côn Đảo, giai đoạn 1991 – 2012:
52. Phát triển khán giả điện ảnh tại thành phố Hồ Chí Minh:
53. Đổi mới hoạt động trung tâm văn hóa cấp tỉnh – nghiên cứu trường hợp Trung tâm Văn hóa tỉnh Hậu Giang:
54. Hoạt động marketing – nghiên cứu trường hợp phim “Mỹ nhân kế” (tại Công ty cổ phần phim Thiên Ngân):
55. Đề Tài Luận Văn Thạc sĩ Quản lý Văn Hóa Đào tạo nguồn nhân lực văn hóa nghệ thuật tại tỉnh Tiền Giang:
56. Quản lý nguồn nhân lực ở Trung tâm Văn hóa, Thông tin, Thể thao huyện Châu Thành A, tỉnh Hậu Giang:
57. Bảo tồn và phát huy văn hóa truyền thống của người Rơ Măm ở Kon Tum trong lĩnh vực hôn nhân và gia đình:
58. Hoạt động marketing của Nhà Văn hóa Thanh niên Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay:
59. Quản lý thiết kế và sử dụng biểu trưng Nhà hát thành phố Hồ Chí Minh:
60. Làng nghề truyền thống tủ thờ Gò Công dưới góc nhìn quản lý văn hóa:
61. Quảng cáo trên kênh truyền hình HTV7, thành phố Hồ Chí Minh – thực trạng và giải pháp quản lý:
62. Đổi mới hoạt động bảo tàng theo hướng xã hội hóa tại Bảo tàng Hồ Chí Minh – Chi nhánh thành phố Hồ Chí Minh từ năm 1997 đến nay:
63. Ca Huế tại Thành phố Hồ Chí Minh: quá trình thích ứng và phát triển
64. Bảo tồn và phát huy nghệ thuật trình diễn dân gian của người Chơ Ro, tỉnh Đồng Nai:
65. Quản lý di tích lịch sử – văn hóa ở thành phố Đà Nẵng:
66. Quản lý hoạt động biểu diễn nghệ thuật ở Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch:
67. Quản lý lễ hội truyền thống ở tỉnh Thái Bình từ năm 1986 đến nay
68. Quản lý hoạt động xây dựng đời sống văn hóa cơ sở ở các làng nghề huyện Hưng Hà, tỉnh Thái Bình:
69. Quản lý di tích, danh thắng gắn với phát triển du lịch ở tỉnh Quảng Bình:
70. Quản lý di tích lịch sử nhà tù Hỏa Lò (Quận Hoàn Kiếm – Thành phố Hà Nội):
71. Quản lý nhà nước về văn hóa trên địa bàn quận Cầu Giấy – Thành phố Hà Nội ngày nay:
72. Văn hóa làng xã Tam Sơn, huyện Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh trong công cuộc đổi mới:
73. Quản lý nhà nước về văn hóa trên địa bàn Thị xã Sầm Sơn:
74. Quản lý Khu di tích lịch sử cách mạng ATK Định Hóa (Tỉnh Thái Nguyên):
75. Quản lý hoạt động Gallery trên địa bàn Thành phố Hà Nội:
76. Xây dựng lối sống văn hóa cho thanh niên huyện Từ Liêm, Hà Nội giai đoạn hiện nay:
77. Lễ hội Ramadan của người Chăm ở An Giang và những vấn đề đặt ra cho công tác quản lý:
78. Quản lý di tích lịch sử – văn hóa trên địa bàn quận Hoàn Kiếm (Thành phố Hà Nội):
79. Xây dựng nếp sống văn minh trong việc tang lễ của cư dân huyện Lý Nhân – Hà Nam:
80. Đề Tài Luận Văn Thạc sĩ Văn Hóa Tổ chức hoạt động giải trí cho thanh niên Thành phố Đà Nẵng:
81. Quản lý xây dựng đời sống văn hóa trong công nhân lao động tại Khu Công nghiệp Đại An tỉnh Hải Hương:
82. Quản lý di tích lịch sử văn hóa ở Hà Nam:
83. Quản lý lễ hội cổ truyền trên địa bàn tỉnh Hà Tây:
84. Quản lý di tích lịch sử – văn hóa ở Thanh Hóa trong giai đoạn hiện nay
85. Quản lý hoạt động xây dựng đời sống văn hóa cơ sở ở huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình trong giai đoạn hiện nay:
86. Quản lý di tích lịch sử – văn hóa trên địa bàn tỉnh Hưng Yên:
87. Quản lý văn hóa quân sự trong hệ thống bảo tàng quân đội:
88. Đội ngũ cán bộ quản lý trong các bảo tàng ở nước ta hiện nay (qua khảo sát hệ thống bảo tàng các tỉnh phía Bắc do ngành Văn hóa, Thể thao và Du lịch quản lý):
89. Quản lý phố cổ Hà Nội – Thực trạng và giải pháp:
90. Quản lý Di tích – Danh thắng Yên Tử, tỉnh Quảng Ninh:
91. Xây dựng lối sống văn hóa trong công nhân lao động ở Thủ đô Hà Nội hiện nay:
92. Quản lý nhà nước về công tác thông tin cổ động ở cơ sở hiện nay – Thực trạng và giải pháp:
93. Quản lý nhà nước đối với các hãng phim trực thuộc Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch trong thời kỳ đổi mới (1986 đến nay):
94. Luận Văn Văn Hóa Học Xây dựng môi trường văn hóa ở huyện Từ Liêm, Hà Nội hiện nay:
95. Khai thác và quản lý các chương trình truyền hình nước ngoài trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh:
96. Quản lý nhà nước đối với di sản văn hóa trong thời kỳ hội nhập:
97. Quản lý di tích lịch sử văn hóa trên địa bàn quận Tây Hồ (Thành phố Hà Nội):
98. Quản lý hoạt động của các Trung tâm Văn hóa – Thể thao cấp quận trên địa bàn Hà Nội:
99. Quản lý xuất bản sách thiếu nhi trong cơ chế thị trường:
100. Phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” ở huyện Bình Thủy, thành phố Cần Thơ: thực trạng và giải pháp

Tham khảo thêm ⇒ Trọn bộ Đề cương chi tiết luận văn

Đề Tài Luận Văn Thạc sĩ Văn Hóa Học: Sinh hoạt tín ngưỡng của người Hoa

Qua bài mẫu luận văn Văn hóa học về chủ đề “Sinh hoạt Tín ngưỡng của người Hoa Triều Châu ( trường hợp Miếu Thanh Minh thị xã Vĩnh Châu, tỉnh Sóc Trăng )” hy vọng sẽ mang đến cho các bạn thêm những tư liệu bổ ích, từ đó hiểu rõ hơn về văn hóa tộc của người Hoa trên địa bàn tỉnh Sóc Trăng.

Có thể các bạn cũng biết, tín ngưỡng hình thành từ những sự hạn chế về hiểu biết cũng như là những sự bất lực của con người trong tự nhiên, cũng từ đó mà hình thành tín ngưỡng và trở thành một nét đặc sắc, đặc thù của song hành gắn bó giữa hai tục thờ Bắc Đế – Thiên Hậu. Đối với những người Hoa, niềm tin vào tín ngưỡng cụ thể ở đây là giá trị tâm linh chiếm một phần rất quan trọng trong tinh thần của họ, những thế hệ sau luôn được truyền nối từ những thế hệ trước. Cho dù có đi định cư ở các vùng đất khác thì họ cũng không bao giờ từ bỏ tín ngưỡng của mình mà mang đến những vùng đất mới, từ đó hòa vào dòng chảy chung của Việt Nam. Cũng vì những lý do trên mà tác giả lựa chọn đề tài này để hoàn thành bài luận văn thạc sĩ Văn hóa học của mình, nếu các bạn vẫn chưa chọn được đề tài phù hợp để làm bài thì tham khảo lại 100 đề tài luận văn phía trên nhưng nếu vẫn chưa  chọn được thì đừng ngần ngại tham khảo thêm Đề tài luận văn thạc sĩ và bài mẫu của Trangluanvan nhé. 

Kéo dài hơn 300 năm, những nét văn hóa đặc sắt riêng biệt của giữa các dân tộc khác nhau khi sinh sống chung cùng một vùng đất, đã cộng sinh lẫn với nhau. Từ đó có những truyền thống đoàn kết, tương trợ, chia sẻ gắn bó giữa các dân tộc và ý thức trách nhiệm và nghĩa vụ cộng đồng trong việc xây dựng bảo vệ quê hương. Với nghiên cứu về chủ đề người hoa, tác giả cũng không ngần ngại làm sáng tỏ thêm nhiều sự đặc trưng của các tộc khác nhau khi cùng sống trong môi trường của người Hoa. Thông qua bài nghiên cứu về Sinh hoạt Tín ngưỡng của người Hoa Triều Châu ( trường hợp Miếu Thanh Minh thị xã Vĩnh Châu, tỉnh Sóc Trăng ) tác giả cũng không ngần ngại trình bày những kết quả nghiên cứu, không chỉ thể hiện ở mặt văn hóa mà còn thể hiện trên phương diện giá trị văn hóa vật chất bằng phản ánh làm nổi bật nghiên cứu luận văn thạc sĩ văn hóa học hơn bao giờ hết. 

Từ những năm 90, các vấn đề về tín ngưỡng của người Hoa luôn được chào đón và nghiên cứu nhiều, vì sự đặc biệt cũng như độc đáo của người Hoa. Tác giả cũng vì thế mà có nhiều tài liệu để tham khảo, vận dụng vào bài làm như “Vai trò của tôn giáo – tín ngưỡng trong đời sống xã hội người Hoa ở thành phố Hồ Chí Minh” của tác giả Trần Hồng Liên,… và một số nhiều công trình nghiên cứu đặc sắc khác. Đặt ra mục tiêu chính là nghiên cứu bản chất cũng như sinh hoạt tín ngưỡng những đặc trưng của người hoa luôn được đặt trên hàng đầu. Để làm rõ nghiên cứu của mình hơn, tác giả còn cẩn thận có thêm những mục tiêu nhỏ và cụ thể hơn, mục tiêu của những nghiên cứu như nhận thức về tín ngưỡng, những nét tương đồng, những ý nghĩa hay giá trị văn hóa cũng được tác giả phân tích kĩ không trượt phát nào. Trên những cơ sở đó, tác giả cũng cẩn thận đưa ra cơ sở khoa học nhằm giữ gìn và phát huy giá trị văn hóa tín ngưỡng của người Hoa trong bài luận văn văn hóa học.

Với nhiệm vụ nghiên cứu luận văn thạc sĩ văn hóa học chủ đề người hoa tác giả cũng đưa ra thêm các khái quát tín ngưỡng chung và đi sâu nghiên cứu hơn ở tỉnh Sóc Trăng, từ đó triển khai khảo sát nhận thức người dân, phân tích và đánh giá, nhận xét và tác giả cũng không quên đưa ra những nhận định chung để đảm bảo được sự cần thiết của các giá trị văn hóa tín ngưỡng người Hoa. Khi tiếp cận theo hướng sinh thái văn hóa, tác giả không quên xem xét mối quan hệ của môi trường vùng miền đối với nền văn hóa bấy giờ và theo hướng lịch sử dân tộc học sẽ là quá trình lịch sử đặc thù tiếp cận với quá trình khai khẩn, định cư và phát triển của ba cộng đồng người chính yếu, chưa dừng ở đó tác giả còn đưa thêm quan điểm về chức năng cũng như về mặt cấu trúc tín ngưỡng trong vùng đất tỉnh Sóc Trăng.

Trong bài mẫu luận văn thạc sĩ văn hóa học tác giả lựa chọn phhương pháp liên ngành, nghiên cứu lý luận, thực tiễn và phân tích, xử lý những số liệu mà trong quá trình khảo sát đã thu thập được. Ngoài ra, tác giả còn lựa chọn phương pháp tổng hợp, phân tích và so sánh nhằm giúp bài luận văn được đặc sắc hơn. Khi sử dụng phương pháp liên ngành tác giả còn nhân học văn hóa, lịch ử, địa lý, dân tộc học, tôn giáo học để phân tích, đánh giá bản chất và giá trị đối tượng nghiên cứu, có thể thấy, chỉ với nhiêu đây cũng đủ thấy tác giả tâm huyết với bài luận văn thạc sĩ của mình như thế nào. Cũng chính vì thế mà các bạn có một bài mẫu, tài liệu hoàn hảo giúp cho bản thân có thêm dữ liệu để làm bài tốt hơn, ở Đề Tài Luận Văn Thạc sĩ Văn Hóa tác giả chia luận văn của mình ra làm 3 chương chính: 

– Phần mở đầu.
– Phần kết quả nghiên cứu (nội dung): gồm 3 chương.
+ Chương 1: Cơ sở lý luận và tổng quan về miếu Thanh Minh tại Vĩnh Châu, tỉnh Sóc Trăng.
+ Chương 2: Quan niệm và hình thức tổ chức các hoạt động tín ngưỡng ở miếu Thanh Minh.
+ Chương 3: Ý nghĩa và giá trị các sinh hoạt tín ngưỡng của cộng đồng người Hoa Vĩnh Châu tại Miếu Thanh Minh.
– Phần kết luận và kiến nghị.

DOWNLOAD

Đề Tài Luận Văn Quản lý Nhà nước về Văn hóa 

Với Đề Tài Luận Văn Thạc sĩ Văn Hóa về chủ đề: “Quản lý nhà nước về văn hóa ở thị xã Phú Thọ, tỉnh Phú Thọ” làm bài mẫu hoàn chỉnh để chia sẻ miễn phí đến các bạn. Tác giả nhận thấy trong những năm gầnd dây nước ta có rất nhiều sự kiện đổi mới đất nước và Đảng ta đã khẳng định chắc nịch văn hóa là nền tảng tinh thân của xã hội của con dân Việt Nam, cho nên tác giả vừa chọn đây làm mục tiêu vừa làm động lực để hoàn thiện bài luận văn thạc sĩ văn hóa học về quản lý nhà nước về văn hóa. 

Đối với tác giả, chủ trương nghiên cứu chủ đề này cũng gặp kha khá khó khăn nhưng nhờ sự hỗ trợ tận tình của giáo viên tác giả đã hoàn thiện tốt bài mẫu luận văn thạc sĩ văn hóa học này và từ đó, AD đăng tải lên đây để các bạn có thêm tư liệu hoàn thiện bài luận văn của mình. Việt Nam ta hiện nay đang từng bước phát triển tiên tiến, mang đậm bản sắc dân tộc rộng rãi hơn và cũng có sự đặc trưng riêng về văn hóa. Vấn đề quản lý nhà nước về văn hóa được tác giả đặc biệt quan tâm nghiên cứu, tuy nhiên các nhà lãnh đạo, quản lý văn hóa cũng đang rất quan tâm về vấn đề này. Việc khai thác khái quát của công trình nghiên cứu giúp đọc giả hiểu hơn về từng hướng đi của tác giả khi làm bài luận văn thạc sĩ văn hóa học của mình. Chưa kể tác giả cũng đưa đến những tài liệu giá trị mà bản thân tìm kiếm trong thời gian dài, tham khảo vận dụng vào bài làm, từ đó mà có bài mẫu luận văn quản lý văn hóa cho các bạn tham khảo tại đây. Nhưng nếu các bạn không có thời gian nhiều như tác giả thì đừng ngại vài giây mà xem ngay Dịch vụ viết thuê thạc sĩ của Trangluanvan nhé!

Tuy nhiên, những bài mẫu luận văn thạc sĩ văn hóa học mà tác giả tham khảo, chưa có cong trình nghiên cứu nào lựa chọn nghiên cứu hệ thống vấn đề quản lý văn hóa ở thị xã Phú Thọ và cũng chính vì thế mà dẫn dắt tác giả lựa chọn đề này này để hoàn tất bài luận văn của mình. Sau khi lựa chọn được đề tài phù hợp với khả ănng của bản thân và cũng phù hợp với chuyên ngành của mình, tác giả đặt ra những mục đích nghiên cứu để tránh trường hợp khi nghiên cứu, thực hiện bài luận bị lạc đề, sai hướng. Với mục đích tập trung nghiên cứu thực trạng công tác quản lý nhà nước, tác giả nghiên cứu những mục tiêu nhỏ hơn, tập trung về vấn đề lý luận chung, khảo sát đánh giá thực trạng công tác quản lý văn hóa, từ đó vận dụng làm Cơ sở lý luận và áp dụng thêm thực tiễn để giải quyết các yêu cầu đề tài đưa ra, sau cùng từ những gì nghiên cứu thực trạng tác giả chia sẻ đề xuất cá nhân của mình nhằm nâng cao hiệu quả, chất lượng công tác trong bài mẫu luận văn thạc sĩ văn hóa học.

bài mẫu Đề Tài Luận Văn Thạc sĩ Văn Hóa, tác giả sử dụng phương pháp so sánh để thông kê kết quả đạt được qua một số năm, từ đó khảo sát tư liệu rồi tiến hành đối chiếu để hoàn thiện sự biến đổi trong công tác quản lý nhà nước về văn hóa. Còn có thêm phương pháp điền dã dân tộc học làm điểm nhấn cho bài thạc sĩ, tác giả đã dành nhiều thời gian để tìm kiếm những tài liệu, bài mẫu liên quan để hoàn tất bài thạc sĩ, tuy nhiên do đề tài về tỉnh Phú Thọ vẫn chưa có làm thành ra tác giả mạnh dạn đặt vé đến trực tiếp về địa phương để khảo sát cũng như tìm hiểu kĩ hơn về công tác quản lý nhà nước văn hóa của tỉnh, tiếp đến từ những gì thu thập được tác giả tiến hành sử dụng phương pháp phân tích và tổng hợp lại những thông tin đưa ra đánh giá, nhận xét khách quan. Sau khi hoàn tất, tác giả cũng hoàn thiện Cơ sở lý luận và thực trạng công tác tác giả đưa ra đề xuất cá nhân và những biện pháp phù hợp dành cho địa phương về công tác quản lý văn hóa. 

Qua đề tài luận văn thạc sĩ văn hóa học quản lý nhà nước về văn hóa của tác giả đã góp phần hệ thống hóa các lý luận, vấn đề chung về quản lý nhà nước trên toàn lĩnh vực văn hóa và đặc trưng quản lý nhà nước. Cũng nhờ đi trực tiếp khảo sát mà tác giả thu thập được rất nhiều thông tin chính xác và bổ ích, từ đó cũng giúp tác giả rút gọn thời gian khi viết vài luận văn của mình, trên lĩnh vực quản lý văn hóa tác giả còn có thể làm tài liệu tham khảo dành cho các bạn khóa sau hoặc những người quan tâm về chủ đề này. Với bài luận văn thạc sĩ văn hóa học tác giả cũng chia làm 3 chương chính ngoài mở đầu, kết luận, phụ lục và tài liệu tham khảo như sau:

Chương 1: Tổng quan về thị xã Phú Thọ, tỉnh Phú Thọ
Chương 2: Quản lý nhà nước về văn hóa ở thị xã Phú Thọ, tỉnh Phú Thọ
Chương 3: Phương hướng, giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về văn hóa ở thị xã Phú Thọ.

DOWNLOAD

đề tài luận văn thạc sĩ văn hóa
đề tài luận văn thạc sĩ văn hóa

Đề Tài Luận Văn Thạc sĩ Văn Hóa Học: Quản lý hoạt động trung tâm văn hóa – thể thao 

Đánh giá Đề Tài Luận Văn Thạc sĩ Văn Hóa Học: Quản lý hoạt động trung tâm văn hóa – thể thao một cách toàn diện, sâu sắc về hoạt động quản lý văn hóa. Lựa chọn một trung tâm văn hóa – thể thao tại tỉnh Bắc Ninh làm bài luận văn thạc sĩ, tác gỉa nghiên cứu, đánh giá khách quan thông qua những gì mà bản thân bỏ thời gian ra thu thập thông tin tại trung tâm, cũng từ đó mà tác giả sử dụng thêm các phương pháp so sánh, đối chiếu từ trung tâm này với trung tâm văn hóa khác trên tỉnh Bắc Ninh, để đưa ra những ưu điểm, nhược điểm. Cũng từ những vấn đề lý luận trong quá trình nghiên cứu, tác giả cũng thực hiện thực trạng tại trung tâm, sau cùng đúc kết lại và đưa ra những đề xuất giải pháp hợp lý, phù hợp cho trung tâm nhằm góp phần nâng cao hiệu quả, chất lượng của trung tâm văn hóa thể thao Bắc Ninh. 

Với mục đích của mình là góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động quản lý văn hóa tại trung tâm, tác giả tìm kiếm thêm nhiều tài liệu liên quan và phù hợp với chủ đề, từ đó hoàn tất bà luận văn thạc sĩ văn hóa học, đồng thời bài luận này sau này sẽ trở thành một bài mẫu để các bạn khóa sau tham khảo ứng dụng ngay vào nghiên cứu công trình riêng của bản thân. Ngoài các phần mở đầu, kết luận, tài liệu, phụ lục ra thì tác giả cũng chia bài luận văn văn hóa học quản lý hoạt động trung tâm văn hóa thể thao bằng 3 chương chính thức:

Chương 1, các vấn đề lý luận được tác giả triển khai qua  phần Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động của trung tâm văn hóa và đồng thời đưa thêm tổng quan nghiên cứu tại địa bàn địa phương tỉnh Bắc Ninh. Mở đầu bằng các khái niệm về quản lý văn hóa, trung tâm văn hóa thể thao là gì, tác giả trình bày thêm khái quát, tổng quan về Thành phố Bắc Ninh cũng như về mặt lịch sử, vai trò và ý nghĩa đặc biệt của trung tâm văn hóa thể thao đối với đời sống của người dân trong thành phố như thế nào đều được tác giả triển khai hẳn hoi và rõ ràng. Cũng từ đó mà có nhiều dữ liệu hơn giúp các bạn khóa sau khi tham khảo bài mẫu luận văn thạc sĩ văn hóa học này cũng tiết kiệm được một khoản thời gian hay là những người cần tài liệu liên quan bổ trợ cho bản thân. 

Đến chương 2 trong bài mẫu Đề Tài Luận Văn Thạc sĩ Văn Hóa, các hoạt động của trung tâm văn hóa thể thao tại Bắc Ninh như tuyên truyền cổ động, nhà trưng bày về thân thế và sự nghiên của đồng chí Hoàng Quốc Việt đều được tác giả trình bày cẩn thận và tỉ mỉ. Ngoài ra, hoạt động văn hóa văn nghệ tại trung tâm văn hóa thể thao cũng không thể bỏ qua hay thư viện tại trung tâm, thể dục thể thao tại trung tâm đều được tác giả phô diễn đẹp trong chương 2. Việc công tác quản lý hoạt động của trung tâm văn hóa thể thao Bắc Ninh cũng cần triển khai các văn bản chỉ đạo của cấp trên rõ ràng và minh bạch, đội ngũ cán bộ và trình độ chuyên môn để nắm giữ và chỉ huy các hoạt động trong trung tâm văn hóa thể thao cũng là một phần quan trọng không thể bỏ qua, chưa kể thời buổi hiện nay nam nữ công bằng nên công đoàn và hội phụ nữ đều xuất hiện lần lượt trong bài luận văn thạc sĩ văn hóa học. Sau cùng, tác giả không quên đánh giá chung về cơ chế chính sách tài chính hiện tại của trung tâm, cơ sở hạ tầng và hình thức hoạt động của trung tâm, chưa kể có những sự ảnh hưởng đến từ cơ chế thị trường cũng được tác giả triển khai và trình bày cụ thể. 

Qua chương 3, nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động quản lý hoạt động của trung tâm văn hóa thể thao cũng được tác giả trình bày như sau. Đầu tiên đưa ra những định hướng của Đảng và Nhà nước về vấn đề quản lý hoạt động của trung tâm, chưa kể còn có bốn nhóm giải pháp riêng biệt để nâng cao chất lượng, hiệu quản quản lý hoạt động như xây dựng đề án, thay đổi bộ máy hoạt động và nâng cao chất lượng cán bộ cũng là một phần trong giải pháp tốt để phát quy tốt quản lý hoạt động. Việc đổi mới hoạt động văn hóa cũng như đề xuất đưa ra đầu tư trang thiết bị cũng được tác giả chia sẻ và đẩy mạnh công tác kiểm tra hay đánh giá để phát huy vai trò đoàn thể đều được tác giả tỉ mỉ trình bày từng ý rõ ràng. Sau cùng tác giả cũng đúc kết lại, mong rằng các bạn khóa sau hay những con người cần tài liệu liên quan mà lỡ va phải bài mẫu đề tài luận văn thạc sĩ văn hóa học về quản lý hoạt động trung tâm văn hóa thể thao này có thể vận dụng tối đa. Chưa kể, các bạn cũng có thể tham khảo ngay thêm cách trình bày luận văn thạc sĩ đúng cách tại đây. 

DOWNLOAD


Ngoài 100 Đề Tài Luận Văn Thạc sĩ Văn Hóa Học và 3 bài mẫu trên, AD cũng muốn chia sẻ cho các bạn nhiều hơn  nhưng do thời gian có hạn và gấp rút nên tạm thời chỉ đăng tải lên đây cho các bạn tham khảo trước. Thời gian đến sẽ cập nhật nhiều hơn cho các bạn nha, nhớ theo dõi Trangluanvan để nhận nhiều tài liệu miễn phí.